为进一步促进青年教师学术交流和职业发展，增进“老中青”教师之间学术交流与传承，按照学校“大川观澜”青年教师职业成长工作坊工作要求，结合学院促进青年教师成长发展工作规划，10月28日下午，艺术学院青年教师成长工作坊（第一期）顺利举行。学院党委书记覃孟念、院长何宇、党委副书记陈晓霞、副院长焦阳、相关学科资深教授、党政办科室负责人，45岁以下青年教师代表等20余人参加会议。会议由学院院长何宇主持。

活动伊始，院长何宇介绍了“大川观澜”青年教师职业成长工作坊背景及工作安排，他提到，希望借由此次工作坊的交流机会，各位老师能够积极反馈在职业发展规划中面临的问题与困惑，学院将及时、有针对性地提出建议，共同为青年教师的职业发展作出谋划，在相互交流中共享学术资源，使“大川观澜”平台真正发挥强大的桥梁作用，帮助老师们找到自己科研方向、方法。

优秀教师代表彭肜教授分享了国家社科基金艺术学项目选题、论证及筹备技巧，同时介绍了2024年国家社科基金艺术学项目申报出现的新变化、新要求、新政策，从题目设计、框架思路等各环节进行了精彩分享，为青年教师提供了宝贵的申报经验和策略，她着重强调了选题的重要性，红色文化、地域特色以及艺术与科学融合是项目选题的三个重点，代表了国家和社会的需要，选题要紧密关联现实背景，紧扣国家社会需求，认真分析申报指南。

青年教师杜松副教授汇报了自己的阶段性成果及未来学术规划等内容，他结合个人的成功申报经验，详细解读了国家社会科学基金后期资助项目的申报政策，就项目申报的注意事项、申请书撰写要求以及出版单位对接等方面进行了交流发言。他强调，后期资助针对广大青年学者具有特别优势，鼓励大家多申报国家社会科学基金后期资助项目。

与会青年教师针对学术科研的阶段性进展及职业发展相关困惑进行互动交流，学院领导班子成员、资深教授对每位青年教师的困惑分享了自己的经验，并提出了发展建议，在座其他参会人员也共同为青年教师职业发展出谋划策，助力青年教师成长。

活动最后，覃孟念书记做总结，此次分享会议内容生动详实、案例新颖又剖析透彻，为青年教师职业生涯规划提供了宝贵的经验和借鉴。未来，学院将持续举办青年教师职业成长工作坊，搭建好一个相互学习、相互启发的平台，为青年教师解决实际困难，指明成长方向，推动学院教学科研工作再上新台阶。