7月31日至8月4日，由四川大学美术学系韩刚教授、绘画系李晟教授、美术学系李振宇副教授、李明副教授，设计系周炯焱副教授、许亮副教授、黄晨副教授组成的文化部“中国非物质文化遗产传承人群研修研习计划”四川大学年画普训项目回访工作组，分别对于重庆梁平、四川夹江、四川绵竹三地的年画培训学员展开了为期5天的回访工作，与各地年画学员进行回访座谈会，并实地考察了各地年画代表性传承人的年画作坊，与代表性传承人深入交流，考察国家级非遗项目梁平、夹江与绵竹木版年画的传承现状。同时，还与各地政府主管部门交谈了当地的非遗发展规划，提出了一系列建设性的意见和建议。

在三地的座谈会上，首先由四川大学非遗中心副主任李振宇介绍这次回访工作目的和工作内容。他指出今年六月，成都国际非遗节期间，四川大学与文化部恭王府联合举办了《民风艺韵——巴蜀木版年画精品展》，将绵竹、梁平、夹江三地年画同时展出，并取得了文化部领导和各地非遗专家的一致认可，同时成立了四川大学非遗文化研究与保护中心，这是川大在非遗传承人培训工作方面取得的阶段性成果。但是由于年画传承的复杂和艰巨性，在年画的培训工作中，川大还存在着一些亟待解决的问题，这需要我们老师与学员、传承人一起探索，共同解决。

对于非遗传承人的教学培训方面，在座谈会上，回访组的专家与学员从不同角度表达了对于非遗培训教学的一系列看法。许多学员表示，通过这次培训，开拓了我们的眼界和思维，提升了我们的个人审美素养，积极肯定了此次培训成果。例如绵竹的学员普遍认为在教学中受益最大的是素描课程，这对他们的造型能力来说有很大的帮助，同时通过一些理论课的学习也提升了他们个人的美学素养。但也有学员提出，我们的教学仍然存在着一些问题，如学员自身素质参差不齐、教学时间太短、实践课程较少及学习不够系统等问题，甚至也有学员担心学习了西方绘画的教学体系，会影响年画自身的传统技艺发展。

对于这些问题，李振宇认为：“我们的课程大方向还是不错的，具体的课程设置还需要改进，大家都希望学到很多实际的技术，这是可以理解的。我们可以多设置一些实践类特别是传统国画技法类的课程教学，弥补这方面的不足。”同时，回访工作组的韩刚教授提出：“在以后的培训教学中，可以根据学员的综合素质进行分组，并有所区别化的教学，并引入一套完整的传统年画制作工具，并现场演示这些工艺流程，强化学员在实践方面的课程教学。”

各地传承学员在传承传统年画的基础上，也在积极探索年画文创产品的发展。如夹江年画的代表性传承人杨继容的工作室里有专门的年画文创产品的销售区域，回访工作组在她的工作室也看了许多年画衍生品。对于这样的新尝试，回访工作组老师对杨继容的努力表示了肯定，并引发对于年画文创产品的更深入的思考。回访工作组老师一致认为，一定要首先强调传统的重要性，设计系副主任、硕士生导师周炯焱博士指出：“传承的传统年画一定要传承下去，把根找好。传统的技艺需要传承，但是题材可以不断变化。我们的思维不要一成不变，特别是在产品的开发上，我们应该更加结合生活，转变之前程式化的思路。对于我们的传统人，技艺还是要不断精进，自身也要提升。”。

对于各地政府在以后的与年画相关的文化产业发展规划方面，回访工作组也与各地的文化主管部门进行了深入交流。绵竹、夹江、梁平分别位于不同区域，而每个地方都有自不同的天时、地利、人和的条件，要根据不同的区域特点提出有针对性的发展规划。对此，回访工作组认为，绵竹各方面的情况相比梁平与夹江较好，而梁平、夹江在这一方面与绵竹稍显不足。对此，回访工作组的专家提出了自己的看法。许亮和周炯焱两位老师都认为在文化产业这一块，绵竹、夹江和梁平的模式应有所区别，做出有自身特色的东西。

李振宇认为，“再当代非遗发展中，学术界倡导‘产、官、学、民’的发展理念，就是要将我们的政府、企业、学界和民间传承者结合在一起，共同发挥各自的作用。在这个问题上，政府扮演着极其重要的角色，政府的地位是非常重要的，政府应该发挥其在政策方面的相关职能，应主动将政府、企业、民间和高校的职能结合在一起。”对于李振宇老师的意见，各地文化部门领导表示了一致认同，双方就后期与川大将开展更多的年画合作项目达成了一致共识。

回访工作组在走访各地期间，还参观了各地年画代表性传承人的年画作坊。我们了解到，有的传承人坚持传承年画事业的传统工艺，本期学员中，重庆梁平年画代表性传承人徐家辉属于家族传承，是梁平清代传统年画作坊德合泰的第六代传承人，回访组也走访了他的年画作坊。在徐家辉的作坊里，回访的专家看到了许多用于制作传统年画的工具：画纸、颜料，以及用于雕版的雕刀和木版，同时还有许多徐家辉平时创作的画稿等。此外，回访工作组的老师还拜访了坚持传承传统技艺的培训学员张荣强的夹江年画研究所，绵竹已故的国家级传承人陈兴才之孙陈刚的绵竹南派画舫等代表性传统年画作坊。通过实地考察，加深了回访工作组老师们的直观认知。李晟教授认为不管是哪种年画，都有自身特色，但对于其传承还应具体细化到每一到制作工艺上。对于以后年画的创新问题，李晟教授建议在创作题材上，应该结合一些现实主义题材的内容，表现技法上也应继续突破。

通过此次为期五天的回访，回访工作组总结了之前在教学中存在的一些问题，和取得的一些成果，并实地了解近年来梁平、夹江、绵竹传统巴蜀三大年画的传承现状与市场格局，共同帮助探寻传承人对于自身角色定位、传统与创新等问题的解决途径。四川大学即将开展非遗传承人相关培训特别是即将开展的全国代表性传承人高级研修班，和承担的国家艺术基金年画创新人才培训，本次对于绵竹、夹江和梁平三地的回访工作不但对于四川大学过去的工作有了很好的总结，也为将来四川大学继续开展的非遗教学与研究奠定了坚实的基础。      

（李振宇、郭本华）