为了更好地开展教学督导工作，提高教师课堂教学水平，一年来，学院教学督导组在院领导的领导下，认真学习贯彻《四川大学本科教学质量监控和评估办法》、《四川大学督导工作条例》精神，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，本着深化教学改革，提升教学质量，全面规范教学过程管理的基本思想，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，加强教学督导工作，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极的作用，为提高我院整体办学水平和育人质量，做出了重要贡献。

一、督导组织健全，条件保障到位

学院领导高度重视教学督导队伍的建设，聘请了政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等教育教学工作，具有副高以上职称的退休教师担任教学督导工作。教学督导组的优化，改变了原有的督导工作职能，从以督为主逐步转变到以导为主，督与导相结合。同时，学院在经费和条件上提供了强有力的保障和支持。

二、参与教学环节，督导教学过程

1．日常教学检查：为督促学院教学质量的不断提高，教学督导成员不定期的进行了听课和巡教，对教师的上课情况、学生的出勤情况以及教学过程中存在的问题进行全面督查，同时将检查情况及时向学院与相关职能部门进行了通报。

2．试卷抽查：为了规范考试过程，保证考试工作的客观公正，教学督导积极配合教务部门，对上一学期的期末试卷批阅及整理情况进行检查。教学督导成员认真仔细地检查每一处细节，结合自身多年的丰富教学经验，向学院提出了宝贵的意见与建议。

3．参与教学计划和培养方案的制定：今年，根据教育部的统一要求，我院对绘画、书法和音乐学三个专业进行了重新认定，并对教学计划和培养方案进行了重新调整和梳理。教学督导成员深入到相关专业，参与了教学计划和培养方案修订的专题会，并对存在的问题提出建设性建议与意见。                                                                                        

4．考试巡考：为规范考试过程，教学督导成员参加了期末考试的巡考工作，对考场的考风、考纪、监考等进行巡查，保证了考试的客观性和严肃性。

三、督导制度完善，信息反馈及时

近一年来，根据《四川大学艺术学院教学督导组的工作职责》中的要求，督导组的专家深入课堂教学第一线，认真调查研究，督促检查教学工作，比较全面地掌握了学院教学工作的状况，为稳定教学秩序，不断提高教学质量做出了重要贡献。据统计，2016年，学院督导组成员分别对学院新开设的课程和新进教师的课程进行了听课，对课堂教学中存在的问题，教学督导及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多宝贵的建议，比较全面掌握了学院教学状况，为下一步教学管理思路提供了重要的依据。四、明年督导工作要点

（一）完成督导组的换届工作

艺术学院是一个年轻的学院，退休人员少且日常事务多，上一届的督导组成员有部分已年龄偏大，身体状况不佳，针对此情况，明年将重新增补一些新近退休且责任心强的老师进入学院的督导队伍，以加强督导组织的建设

（二）进一步加强教学督导组的自身学习

在做好督导队伍充实、调整的同时，对督导组成员开展督导专项培训活动，强化工作职责，在原有的基础上学习一些新的教学教育的思想和观念，不断提高督导专业化水平。

（三）进一步加强督导工作的制度化和规范化

新一届督导组织将进一步加强制度化规范化的管理，坚持督导结合，以导为主，以督为辅的工作方法，建立和完善教学信息反馈机制，提高管理和服务水平，使教学督导工作水平能上一个新台阶。

总之，2016年的教学督导工作中，学院领导高度重视，全院师生上下齐心，各级教学管理队伍齐抓共管，通过各种手段，使我院的教学管理水平和教学质量得到了极大的提高，圆满的完成了各项教学任务，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。例教学督导相对于我院的办学规模和办学类型而言，人员还偏少，所属学科偏窄，督导范围不能全面覆盖，对教学督导工作的宣传不够，教学督导工作有待进一步深化等。在以后的教学督导工作中，我们将进一步落实学校及学院制定的各项规章制度，使其更加制度化、规范化、严格化，以更好的推动我院教学质量监控工作的全面建设。

艺术学院督导工作组2016年11月30日