关于转发《四川省教育厅关于举办四川省第八届大学生艺术
展演活动的通知》的通知
根据《四川省教育厅关于举办四川省第八届大学生艺术展演活动的通知》精神,2017年四川省第八届大学生艺术展演活动内容包括艺术表演类、艺术作品类、大学生艺术实践工作坊评选、高校艺术教育科研论文评选四大类。
学院现面向全院同学征集优秀学生艺术表演作品及艺术作品(含绘画作品,书法、篆刻作品,摄影作品,设计,微电影)、艺术实践工作坊评选、优秀高校艺术教育科研论文。活动具体方案请参考附件《四川省教育厅关于举办四川省第八届大学生艺术展演活动通知(附件2)》。
参赛艺术表演节目和艺术作品要求紧紧围绕主题“理想与信念”开展,并提交500字以内的创作说明(作品主题简介和创作过程介绍)纸质版和电子档。艺术作品不用装裱,需在作品正面表明艺术作品种类,背面注明作者、所在学校名称、指导教师姓名等信息(一律用铅笔写),以数码照片(光盘)和原件两种方式报送。作品数码照片要求:JPG格式,大小不低于10M,分辨率达到300dpi。各类别作品的详细参赛要求请参考附件《四川省教育厅关于举办四川省第八届大学生艺术展演活动通知(附件3)》。
参赛艺术实践工作坊以艺术的“创意和创新”为主题,围绕“艺术与校园“、”艺术与生活”、“艺术与科技”三个项目开展活动。活动要求各工作坊申报材料包括工作坊项目方案文稿和反映工作坊项目的现场实践视频(时长不超过8分钟。刻录成DVD数据盘,采用MPG2格式),参赛工作坊的具体要求见附件《四川省教育厅关于举办四川省第八届大学生艺术展演活动通知(附件4)》。
参赛高校艺术教育科研论 每篇正文不超过8000字,论文摘要不超过500字,每篇论文署名作者不超过2人(其中调研报告署名作者不超过4人)。引文注释一律采用尾注形式,论文中不能出现作者姓名及所在单位。论文格式用word编辑,A4纸型,标题用小2号宋体字,正文用小3号仿宋体字。参赛论文的具体要求详见附件《四川省教育厅关于举办四川省第八届大学生艺术展演活动通知(附件5)》。
所有艺术作品及艺术教育科研论文的提交时间均在5月12日19:00前,论文及艺术作品数码照片(光盘)需上传至邮箱734781093@qq.com,艺术作品原件在5月12日9:00-12:00内交至艺术学院办公室,咨询电话:85996687。报名表格详见附件《四川省第八届大学生艺术展演活动报名表》。
现将2017年四川省第八届大学生艺术节有关通知予以转发,请学院各班根据通知要求及早做好宣传、动员、组织参赛工作。
四川省教育厅关于举办四川省第八届大学生艺术展演活动的通知.pdf
四川省第八届大学生艺术展演活动报名表.docx
四川大学艺术学院共青团委员会
四川大学艺术学院学生会
附:报名表
四川省第八届高校大学生表演类作品报名表
参赛学校 |
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节目名称 |
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节目形式 |
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是否 原创 |
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节目时间长度 |
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参赛组别 |
普通组( ) 专业组( ) |
节目表演人数 |
男: |
女: |
学校通讯地址及邮编 |
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邮箱地址 |
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项目
类别 |
姓 名 |
性 别 |
联 系 电 话 (座机、手机x |
单 位 |
领 队 |
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指导老师 (含作者限报 3 人) |
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指 挥 |
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(注:指导教师以第一次报送名单为准,不报送的无指导教师奖,一律不不重报、不更改)
四川省第八届高校大学生艺术作品信息报名表
姓名 |
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作品类别 |
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学号 |
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作品名称 |
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学院 |
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班级 |
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作品 简介 (500字以内) |
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四川省第八届高校大学生艺术作品坊信息报名表
作者姓名 |
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作品类别 |
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学号 |
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作品名称 |
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学院 |
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班级 |
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尺寸大小 (横*竖*深) |
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创作时间 |
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指导老师 |
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联系电话 |
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作品 简介 (500字以内) |
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四川省第八届高校艺术教育科研论文申报书
论文代码(6位) |
论文题目 |
论文类别 |
教育厅统一填写 |
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□ 甲类 □ 乙类 |
发表于何种报刊(期数、日期) |
论文内容(五个方面选题,参见方案“研究重点” |
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第一选题;□第二选题;□第三选题
第四选题;□第五选题
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作者姓名(含合作作者不超过2名,调研报告不超过4名)
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第一作者相关信息 |
姓名 |
性别 |
出生年月 |
学历 |
专业 |
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单位 |
职称 |
职务 |
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地址 |
邮编 |
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电子邮箱 |
电话(座机和手机) |
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作者声明:本论文系本人(和合作者)独立完成,并且没有参加过全国、全国历届高校艺术教育科研论文报告会的评选;本论文资料和数据真实确凿,不涉及泄密问题;本论文除已经注明引用的内容外,不含其他任何个人或集体已经发表或撰写过的作品成果,不存在侵害他人知识产权问题。本人同意本论文可由全省第八届、全国第五届大学生艺术展演活动组委会复制保存、汇编成集。本人完全意识到以上声明的法律结果由本人承担。
论文作者(含合作者)签名:
年 月 日
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报送学校、单位意见(盖章) |
省级教育行政部门意见(盖章) |